为了进一步加强对学院中青年教师教学能力的培养,学院决定在第七届艺术节期间举行教师说课大赛,说课是教师对所教课程的总体理解与认识,对有效地实施教学活动、提高教学质量起着重要的作用。在教师中开展说课大赛,目的旨在促教师进一步思考、研究课程教学,进一步推动我院的课程建设,提高课程教学质量。具体实施方案如下:
一、评委会成员:
主 任: 王海英
副主任: 孟 凡
秘 书: 隋 斌
委 员: 王 霞、孔爱娟、尹黄伦、付佃亮、顾 炎、穆念强、
贾永臣、孙卫东、姜桂义、刘玉福、王玉玲、王玲、徐艳清
二、本次说课大赛按院、系现两个层次组织实施,共分为两个阶段:
第一阶段:时间:5月10日—5月12日。
由各系、部自行组织说课预赛,并在此基础上推荐出一名候选人,(5月13日报教务处)参加学院说课决赛。
第二阶段:时间:5月14日下午15:00一17:30,地点:学术报告厅。
由各系、部推荐的候选人参加学院组织的说课决赛,并依照《说课评分标准》及《山东铝业职业学院第七届大学生科技文化艺术节实施方案》奖励办法,评出一、二、三等奖。
要求:1、预赛要求:每名教师必需进行说课。
2、决赛要求:全院所有教师必需参加观听比赛。
3、每位教师说课限时为20分钟。
三、奖励办法:
本次活动拟评出一、二等奖,具体奖励办法如下:
一等奖: 2名
二等奖: 4 名
说课评分标准
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内容 |
评分标准 |
分值 |
评分等级 |
得分 |
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A |
B |
C |
D |
E |
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1.0 |
0.8 |
0.6 |
0.4 |
0.2 |
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课程定位 |
1、明确课程性质及课程在专业中的作用; 2、课程培养目标符合专业要求; 3、与前后课程衔接得当。 |
20 |
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课程内容设计 |
1、以应用为目的,课程教学突出针对性、适用性; 2、课程内容符合课程培养目标,结构合理,序化科学,理论与实践相结合,突出职业性。 |
40 |
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教学模式方法与 手段 |
1、教学模式、教学方法、教学手段的运用,符合课程性质,适合课程教学内容,有助于提高课程教学质量与效率。 |
25 |
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课程考核 |
1、课程考核内容与方式符合课程性质,贴近实际应用,达到课程培养目标。 |
15 |
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总分 |
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